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全國(guó)2018年4月自考00415《中外文學(xué)作品導(dǎo)讀》試卷答案

2018-11-01 14:25來(lái)源:云南自考網(wǎng)
全國(guó)2018年4月自學(xué)考試中外文學(xué)作品導(dǎo)讀試題答案及評(píng)分參考
(課程代碼 00415)
 
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共40小題,每小題1分,共40分。
 
1.B 2.D 3.D 4.D 5.C
6.B 7.B 8.C 9.D 10.D
11.A 12.D 13.A 14.B 15.B
16.A 17.B 18.C 19.C 20.D
21.C 22.C 23.B 24.A 25.D
26.A 27.B 28.A 29.C 30.A
31.B 32.C 33.A 34.C 35.A
36.A 37.A 38.A 39.D 40.A
 
二、簡(jiǎn)答題:本大題共5小題,請(qǐng)任選4小題作答,全部作答只按前4小題評(píng)分,每小題6分,共24分。
 
41.《離騷》的憂憤來(lái)自戰(zhàn)國(guó)晚期楚國(guó)的現(xiàn)實(shí)政治斗爭(zhēng),抒發(fā)了對(duì)黑暗腐朽政治的憤慨,為家國(guó)效力而不得的悲痛,以及自己遭遇不公的哀怨之情。(3分)《離騷》在展現(xiàn)這些矛盾沖突時(shí)成功地塑造了一個(gè)忠于君王、熱愛(ài)祖國(guó)的堅(jiān)貞高潔的人物形象。(3分)
42.《燭之武退秦師》通過(guò)退秦師一事,刻畫(huà)了一個(gè)多智苦辯、勇赴國(guó)難的愛(ài)國(guó)者形象。(2分)燭之武“說(shuō)秦”緊扣秦晉矛盾,曉之以利害,層層分析,邏輯嚴(yán)密,很有說(shuō)服力,終于讓秦折服而退兵。(2分)《左傳》記事詳備生動(dòng),具有很強(qiáng)的文學(xué)性,對(duì)中國(guó)史學(xué)和文學(xué)都有深遠(yuǎn)影響。行文簡(jiǎn)練、敘事張弛有力。(2分)
 
43.文中寫虎丘之景,幾乎都是從作者的感覺(jué)出發(fā)著墨。(2分)并不只是“情景交融”的手法,而是從作者胸中迸發(fā)的“性情”,投射與負(fù)載于景物,實(shí)屬有我之境,性情之境。(2分) 文章的章法隨“不拘格調(diào)", 主要順著情思展開(kāi)。貌似枝蔓,其實(shí)自然流利,有清新飄逸之感。(2分)
 
44.《憶菊》寫于聞一多到美國(guó)留學(xué)不久,非常思念祖國(guó)思念家人,此詩(shī)表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熾烈的愛(ài)。(2分)詩(shī)中所寫菊花各式各樣、美不勝收。作2者從菊花的擺設(shè)、姿態(tài)、模樣、一直寫到顏色、賞鑒、歷史、環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)高超、逸雅的花的盛宴,令人目不暇接。(2分)而這一切都帶有強(qiáng)烈的民族色彩,是民族審美心理積淀——只有中國(guó)人才那樣喜歡這四千年華胄的名花。于是在這菊花所妝扮的氣氛中,我們可以強(qiáng)烈地感受到詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的愛(ài),以及祖國(guó)文化之美。(2分)
 
45.浮士德是個(gè)積極進(jìn)取的真理探索者形象,“自強(qiáng)不息”是他性情的核心。他不滿于中世紀(jì)的陳腐學(xué)問(wèn),急于探究人生真諦,不惜以生命為賭注,借助魔鬼的力量走出書(shū)齋,沖進(jìn)現(xiàn)實(shí)人生。他的一生是探索、追求、開(kāi)拓的一生。(3分)浮士德形象蘊(yùn)涵著深刻的批判與否定精神。他人生探索的五個(gè)階段是他不斷地否定“小我”、追求“大我”的自我批判的一生。 (3分)
 
三、論述題:本大題共3小題,每小題12分,共36分。
 
46.(1)陶淵明在詩(shī)中將日常生活詩(shī)化,他真正從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng),自食其力,以此為心安。一天勞作之后,在自己的屋檐下,洗干凈手腳,喝點(diǎn)小酒,頗自得其樂(lè)。因崇尚自然,安貧樂(lè)道,他只愿“躬耕非所嘆”,長(zhǎng)保這樣的生活旨趣。從來(lái)世家子弟都輕視體力勞動(dòng),陶淵明卻志在不同,有一種自食其力、回歸自然的追求。(4分)
(2)陶詩(shī)中,人與自然融為一體,不止是一種悠然自得的生活,也是一種人生方式。(3分)陶詩(shī)中的苦與杜甫詩(shī)中的苦不同,貧苦是“過(guò)濾”了的、審美的,給人的感覺(jué)也就不是那么“苦”,而是“苦中有樂(lè)”。(3分)
(3)陶淵明因其品格情操及他所代表的閑情文化與有高度文化素養(yǎng)的文人心理相契合,得到歷代文人的認(rèn)同與向往。在一定程度上陶淵明成為傳統(tǒng)文化中淡泊超越的一種精神象征。(2分)
 
47.(1)《日出》的主題可以從不同的角度去詮釋,但它最基本的主題是社會(huì)批判。 (2分)曹禺在《日出》前面引用了老子《道德經(jīng)》的一段話:“天之道損有余而補(bǔ)不足, 人之道則不然——損不足以奉有余。”可以說(shuō)揭示“損不足以奉有余”的社會(huì)矛盾現(xiàn)象,就是曹禺《日出》所要表現(xiàn)的主題。(4分)
(2)這個(gè)社會(huì)的核心就是“錢”。(2分)曹禺用《日出》為我們生動(dòng)地描繪了以錢為核心的社會(huì)的“吃人”,批判這個(gè)“損不足以奉有余”的舊社會(huì),用工人們有力的夯歌和燦爛的日出,呼喚一個(gè)能給所有人帶來(lái)幸福的光明世界。(4分)
 
48.(1)寓言式地顯示生活本質(zhì)。人變甲蟲(chóng)不可能,但人異化成非人是極其普遍的現(xiàn)象。(4分)
(2)故事框架的荒涎與具體描寫的真實(shí)。小說(shuō)故事的悖謬是以細(xì)節(jié)描寫的真實(shí)為前提的。(4分)
(3)充滿主觀色彩的敘事方式。作者用第三人稱客觀敘述,而記敘的角度卻是格里高爾的心理感受。(4分)
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