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云南自考如何提高英語詞語的詞匯量?
【導讀】云南自考如何提高英語詞語的詞匯量?想必很多同學都很關心,今天云南自考網就在下文為您整理了相關的資訊內容,不知道的考生們,快來跟著云南自考網一起了解一下吧!

?云南自考如何提高英語詞語的詞匯量?
1、大浪淘沙法
如果目標是一天記住100個單詞,那么所需背誦的單詞數量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的,所以不要指望只背20個單詞,就能記住全部并且永遠不會忘記。將每天背誦的數量定在500個,雖然實際記住的也許只有100個,但是這100個一定是記得最牢的。把沒有記住的單詞繼續放到第二天的計劃中,這樣天天堅持,就會看到成效。這個方法好比用篩子過濾沙礫,雖然漏掉的是大多數,但剩下的卻是精華。要在短時間內背出大量的單詞,必須以量取勝,持之以恒。
2、詞根詞綴法
這個方法基于英語單詞的構詞法,靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根,和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎上,加上表示再一次的前綴re,就是復習的意思;加上表示人物的后綴er,就有觀眾、探視器等的意思。
3、語境記憶法
記憶英語單詞與環境有關。記憶和理解英語單詞的時候,我們要利用"環境因素"的"暗示",隨后又在不斷地學習和應用過程中逐步擺脫這些"環境因素"的"暗示",達到抽象的記憶和理解。而且即使已經記住的生詞,也只是在特定的環境里才知道其意義,環境一變,似乎又成了生詞。比方說,從某一課里學到了一個生詞,而且確實記住了,如果把它放到另一新課程,可能會覺得陌生。因此,要想熟練地掌握英語單詞,還必須要在各種語境下記憶。
4、圖表記憶法
利用圖表法可以把零星、分散的材料組織起來,從整體記憶。圖表可使學習者迅速發現各個記憶之間的異同,呈現它們之間的內在聯系。采取圖表記憶有助于對識記信息有規律地存儲并快捷地提取。
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