一、判斷題(對者在括號中劃“√”，錯者劃“×”)(每題2分，共10分)

　　1. 《義務教育法》規定：“凡年滿七周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。條件不具備的地區，可以推遲到八周歲入學。” (

　　)

　　2.學校的法律地位是指其作為實施教育教學活動的組織機構，在法律上所享有的權利能力和行為能力，并以此在具體的法律關系中所取得的主體資格。 (

　　)

　　3.按照《教師法》規定，“指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績”是教師應當履行的義務之一。 (

　　)

　　4.廣義的法律責任是指行為人違反了有關法律規定而必須依法承擔的法定后果。( )

　　5.當行政相對人不服行政機關對民事糾紛作出的調解和其他處理時，可通過行政復議的方式尋求法律救濟。 (

　　)

　　二、單項選擇題(請將正確答案的字母序號填入括號內，每題2分，共10分)

　　1. 義務教育的根本特性是( )，其目的是在于培養合格的公民。

　　A.普及性 B.強制性 C.主體性 D.自覺性

　　2.教師聘任制的運行是指教師聘任合同具體發生( )的過程。

　　A.調控作用 B.實際成效 C.法律效力 D.主導作用

　　3.《預防未成年人犯罪法》中所稱的“嚴重不良行為” 是指嚴重危害社會，尚不夠( )的違法行為。

　　A.勞動教養 B.收容教養 C. 行政處罰 D.刑事處罰

　　4.學校捐贈應堅持“自愿”和“ ( )”的基本原則。

　　A.公平 B.量力 C.誠信 D.互惠

　　5.按照違法性質和危害程度不同，法律責任可以分為民事法律責任、行政法律責任、刑事法律責任和( )法律責任四類。

　　A.道德 B. 社會 C.違憲 D.學校

　　三、多項選擇題(請將正確答案的字母序號填入括號內，每題2分，共10分)

　　1.《教育法》中規定，學生享有“按照國家有關規定獲得( )”的權利。

　　A.捐贈 B.獎學金 C.貸學金 D.助學金

　　2.《教師法》中規定，我國現階段教師的權利包括教育教學權、科學研究權、獲取報酬權和( )。

　　A.民主管理權 B.教育培訓權 C. 言論自由權 D.管理學生權

　　3.目前我國未成年學生違法犯罪行為的主要特點為( )。

　　A.犯罪團伙化 B.流失生犯罪率下降 C.方式智能化 D.成員低齡化

　　4.保險的基本職能主要有( )。

　　A.防災防損 B.經濟補償 C.融資 D.保險金給付

　　5.學生申訴制度包括(

　　)等環節。

　　A.提出申訴 B.申訴審理 C.申訴受理 D.申訴處理

　　　四、填空題(每題2分，共10分)

　　1. 高等教育是學校教育的高階段，是中等教育基礎上的______________________________________教育，更標志著一個國家文化、科學、技術及教育的高發展水平。

　　2.學校設立的基本條件為： ____________________________________________________________________________。

　　3.《教育法》中明確規定，學生應履行下列義務：____________________________________________________________________________。

　　4.根據違法行為的一般特點，可以將法律責任的構成要件可概括為_________________________________________________________________

　　______________________________________五個方面。

　　5.教師申訴制度是指教師對學校或其他教育機構以及政府有關行政部門的處理不服，或認為侵犯了他們的合法權益，依法向 ______________________________________申訴，請求處理的制度。

　　五、簡答題(每題7分，共21分)

　　1. 簡述國家考試制度的含義和類型。

　　2.簡述教師專業化的內涵和意義。

　　3.簡述學生傷害事故中的歸責原則。

　　六、論述題(每題12分，共24分)

　　1.聯系實際，說明你對學校權利的理解和認識。

　　2.結合實際，談談對未成年學生人身權的法律保護。

　　七、案例分析題(15分)

　　教師能對學生進行罰款嗎

　　【案情】

　　某中學為整頓教學秩序，搞了一次日常教學秩序檢查評比活動。初三(1)班班主任金老師為嚴肅課堂教學秩序，爭取在此次活動中奪得好成績，于是便公開在課堂上宣布，從今以后，誰上課遲到影響了班級榮譽，除批評教育外，另罰款5元，充當班費，年底一律不評為三好學生。一日，該班學生馮剛上課遲到了，課后即受到班主任金老師的當眾批評，并被罰款5元。學生家長對教師罰學生款的做法很有意見，反映到學校，但學校卻明確表示支持金老師的做法，理由是認為目前學生違紀現象嚴重，靠以往的單純進行批評教育的方法已很難起到良好的效果，輔以一定的經濟處罰應該是必要的。

　　試分析：

　　1. 本案中所涉及到的法律關系主體有哪些?

　　2.當事人違反了什么法律?應承擔什么法律責任?

　　3.本案對你有哪些啟示?

　　以上是關于2020年4月云南省自考《教育法學》模擬試題（2）的簡要介紹，想獲取更多關于自學考試考學歷的相關資訊，如云南自考試題、自考解答、復習備考、考試安排、成績查詢、考試資訊等，敬請關注云南自考網(m.longyao7717.cn/)。

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