以下是云南自考網整理的自考《大學語文》(專科)模擬試卷及答案，幫助考生鞏固核心重點知識，得到更好地復習效果，順利通過考試。

　　一、單項選擇題

　　1.《五代史伶官傳序》的中心論點是( B )

　　A.滿招損，謙得益

　　B.本其成敗之跡，而皆自于人

　　C.憂勞可以興國，逸豫可以亡身

　　D.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺
 

　　2.《就任北京大學校長之演說》既肯定大學的宗旨是“研究高深學問”，又批評“求學為升官發財”的腐敗風氣，這種論證方法是( D )

　　A.演繹法

　　B.例證法

　　C.類比法

　　D.對比法
 

　　3.《吃飯》中，從吃飯想到結婚、想到政治，這種聯想方式的基礎是( C )

　　A.時間統一性

　　B.地點統一性

　　C.相似性

　　D.對比性
 

　　4.愛因斯坦在《我的世界觀》中所說的“宗教感情”，指的是( A )

　　A.對最深奧理性和最燦爛美的執著追求

　　B.對占用了同胞的過多勞動而難以忍受

　　C.承認有一個能夠賞罰一切的上帝存在

　　D.相信肉體死亡之后靈魂還會繼續活著
 

　　5.下列《張中丞傳后敘》中的典型事例，用來刻畫許遠形象的是( B )

　　A.背誦《漢書》

　　B.為國讓賢

　　C.拔刀斷指

　　D.抽矢射塔
 

　　6.被蘇軾譽為“文起八代之衰”的作家是( A )

　　A.韓愈

　　B.柳宗元

　　C.歐陽修

　　D.杜甫
 

　　7.《馬伶傳》：“詢其故，蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣。”這里使用的人物描寫方法是( C )

　　A.語言描寫

　　B.細節描寫

　　C.行為描寫

　　D.肖像描寫
 

　　8.下列《西湖七月半》語句中使用了排比句式的是( D )

　　A.名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，環坐露臺

　　B.名妓閑僧，淺斟低唱，弱管輕絲，竹肉相發

　　C.不舟不車，不衫不幘，酒醉飯飽，呼群三五

　　D.人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞
 

　　9.《秋夜》所寫的形象中，象征遭受蹂躪卻還抱有希望的弱者的是( B )

　　A.小青蟲

　　B.小粉紅花

　　C.蝴蝶

　　D.蜜蜂
 

　　10.下列文章中，主要采用今昔對比寫作方法的是( B )

　　A.《哭小弟》

　　B.《香市》

　　C.《紀念傅雷》

　　D.《都江堰》
 

　　11.《都江堰》所寫到的器物中，象征為民造福的是( B )

　　A.金杖

　　B.長鍤

　　C.鐵戟

　　D.鋼錘
 

　　12.《我與地壇》中，讓讀者聯想到“我”艱難坎坷的人生道路和自強不屈精神的景物是( D )

　　A.“誰也不能改變”的落日光輝

　　B.冬天雪地上孩子的腳印

　　C.憂郁而鎮靜的蒼黑古柏

　　D.“歷盡滄桑”、“荒蕪但并不衰敗”的園子
 

　　l3.《陌上桑》描寫羅敷姑娘驚人的美貌，采用的描寫手法是( C )

　　A.白描

　　B.細描

　　C.側面烘托

　　D.對比反襯
 

　　14.馮諼為孟嘗君營謀的三窟是( C )

　　A.焚卷市義　　彈鋏而歌　　游說西梁

　　B.立廟于薛　　市義復命　　署記自薦

　　C.焚卷市義　　游說西梁　　立廟于薛

　　D.彈鋏而歌　　收債于薛　　游說西梁
 

　　15.李白《行路難》中情感流程的特點是( C )

　　A.逐層遞進

　　B.逐層減退

　　C.起伏跌宕

　　D.平緩舒展
 

　　16.《秋興八首》(其一)中對偶極為精當工穩的兩聯是( B )

　　A.首聯與頷聯

　　B.頷聯與頸聯

　　C.頸聯與尾聯

　　D.首聯與尾聯
 

　　17.柳永《八聲甘州》抒寫的主要情感內容是( B )

　　A.貧困潦倒之愁

　　B.羈旅行役之苦

　　C.報國無門之悲

　　D.家破人亡之痛
 

　　18.李清照《聲聲慢》中引發詞人故鄉之思的景物是( B )

　　A.晚風

　　B.過雁

　　C.黃花

　　D.細雨
 

　　19.戴望舒《雨巷》的寫作背景是( D )

　　A.五四運動高潮時

　　B.五四運動低潮時

　　C.大革命高潮時

　　D.大革命失敗時
 

　　20.《祖國啊，我親愛的祖國》中，“新刷出的雪白的起跑線”的象征意義是( C )

　　A.古老中國負重前行

　　B.祖祖輩輩希望失落

　　C.新時期中國如旭日東升

　　D.新時期青年熱血沸騰
 

　　二、多項選擇題

　　21.下列《香市》的語句中，運用了比喻手法的有( CE )

　　A.從前農村還是“桃源”的時候

　　B.這香市就是農村的“狂歡節”

　　C.燦如繁星的“燭山”

　　D.那不是無名的“江湖班”

　　E.屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下
 

　　22.下列以“居士”為別號的人物，屬于唐代的有( AC )

　　A.青蓮居士

　　B.六一居士

　　C.香山居士

　　D.東坡居士

　　E.易安居士
 

　　23.下列《長恨歌》中的詩句，屬于融情入景的有( BCDE )

　　A.夜雨聞鈴腸斷聲

　　B.耿耿星河欲曙天

　　C.秋雨梧桐葉落時

　　D.春風桃李花開日

　　E.遲遲鐘鼓初長夜
 

　　24.《我愿是一條急流》中互相對應的比喻意象有( ABC )

　　A.急流與小魚

　　B.荒林與小鳥

　　C.廢墟與常青藤

　　D.小草棚與爐火

　　E.云朵與破碎的大旗
 

　　25.《哦，香雪》以“哦，香雪!香雪!”的反復呼告收結，所表現的復雜情感有( ABCD )

　　A.對貧窮落后的憐憫

　　B.對現代文明的召喚

　　C.對質樸心靈的贊嘆

　　D.對這質樸美可能被現代文明吞沒的擔憂

　　E.對現代文明改變質樸美的企盼
 

　　三、詞語解釋題

　　26.王無罪歲，斯天下之民至焉

　　罪歲： 歸罪于年成不好。
 

　　27.憂勞可以興國，逸豫可以亡身

　　逸豫： 貪圖安逸和享樂。
 

　　28.過其友曰：“孟嘗君客我”

　　過： 探訪;拜訪。
 

　　29.所擊者服，未嘗敗北

　　敗北： 戰敗;敗走。
 

　　30.引商刻羽，抗墜疾徐

　　抗墜疾徐：音樂的高低快慢。
 

　　31.生聞之，不覺解頤

　　解頤： 開懷歡笑。
 

　　32.漢皇重色思傾國

　　傾國： 指絕色女子。
 

　　33.這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點形象

　　聲名狼藉：名聲極壞。
 

　　34.陽循著亙古不變的路途正越來越大。

　　亙古：從古到今。
 

　　35.不似爾向之自多于水乎?

　　自多：自我夸耀。
 

　　四.簡析題

　　36閱讀《趙武靈王胡服騎射》中一段文字：

　　王自往請之，曰：“吾國東有齊、中山，北有燕、東胡，西有樓煩、秦、韓之邊。今無騎射之備，則何以守之哉?先時中山負齊之強兵，侵暴吾地，系累吾民，引水圍鄗;微社稷之神靈，則鄗幾于不守也，先君丑之。故寡人變服騎射，欲以備四境之難，報中山之怨。而叔順中國之俗，惡變服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。”公子成聽命，乃賜胡服，明日服而朝。于是始出胡服令，而招騎射焉。

　　請回答：

　　A.這里記敘了趙武靈王堅持推行哪一個舉措?(2分)

　　：堅持推行“胡服騎射”的舉措。

　　B.這里塑造人物形象主要采用了何種描寫手法?(2分)

　　：語言描寫。

　　C.趙武靈王推行這一舉措的主要原因是什么?(2分)

　　;為了國家的強盛和人民的安定，增強國家軍事力量。
 

　　37.閱讀《金鯉魚的百件裥裙》：

　　很早以來，她就在想這樣一條裙子，像家中一切喜慶日子時，老奶奶，少奶奶，姑奶奶們所穿的一樣。她要把金鯉魚和大紅百裥裙，有一天連在一起——就是在她親生兒子振豐娶親的那天。誰說她不能穿?這是民國了，她知道民國的意義是什么——“我也能穿大紅百裥裙”，這就是民國。

　　請回答：

　　A.金鯉魚為什么想穿百裥裙? (2分)

　　：因為百裥裙是當時的舊式女子身份和地位的象征。金鯉魚一直從內心想爭這個名分，所以想在親生兒子娶親的那天穿上百裥裙，

　　B.作品反映了金鯉魚怎樣的思想觀念和悲劇命運? (2分)

　　：金鯉魚有夢想、有抗爭，為自己給老爺生了兒子能穿上百裥裙而夢想，為爭奪和大太太一樣的平等名分而抗爭。但是，她的思想觀念和行為仍然是以封建等級制度為出發點的，處處隱忍為安，和壓迫她的人們的封建等級觀念意識是一致的，連穿什么衣服都成了封建等級的象征，因此，作品突出了金鯉魚的悲劇命運，深刻地揭示舊式婦女沉痛的心靈創傷。

　　C.說明這段文字主要運用的人物描寫方法是什么?(2分)

　　：主要運用了心理描寫刻畫人物形象。
 

　　38.閱讀辛棄疾《摸魚兒》的下片：

　　長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞，君不見、玉環飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。

　　請回答：

　　1.誰用“千金”買了“相如賦”?“佳期又誤”的深層寓意是什么? (2分)

　　：漢武帝時陳皇后因失寵而用千金請司馬相如作賦。“佳期又誤”的深層寓意是忠良之士被重用的機會又失去了。

　　2.“閑愁最苦”的情感內涵是什么? (2分)

　　：抒發了詞人報國無門、壯志難酬、年華虛度和被長期投閑置散的悲憤。

　　3.“斜陽”、“煙柳”的象征意義是什么? (2分)

　　：象征南宋王朝江河直下、無可挽回的衰微國勢。
 

　　39.閱讀《馬伶傳》的一段話：

　　其夜，華林部過馬伶曰：“子，天下之善技也，然無以易李伶，李伶之為嚴相國至矣，子又安從授之而掩其上哉?”馬伶曰：“固然，天下無以易李伶，李伶即又不肯授我。我聞今相國昆山顧秉謙者，嚴相國儔也。我走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國于朝房，察其舉止，聆其語言，久而得之，此吾之所為師也。”華林部相與羅拜而去。

　　(l)文中所說馬伶演藝超過李伶，啟示的經驗說明什么?(2分)

　　：文藝創作要獲得成功，必須了解生活，熟悉生活，到生活中學習;

　　：一個人事業上要取得成就，必須要有吃苦耐勞、潛心鉆研和精益求精的精神。

　　(2)馬伶學顧秉謙而演成功了嚴嵩，其隱含的意義是什么?(2分)

　　：借此譏刺朝中權奸。學當朝宰相顧秉謙而演成功了嚴嵩，揭示嚴、顧二人是一丘之貉。

　　(3)本文先寫第二次馬伶大勝，再寫這段獲勝原因的文字，采用了什么敘述方法?(2分)

　　：倒敘。
 

　　40.閱讀下面一段文字，回答問題：(6分)

　　駝業種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養。視駝所種樹，或移徙，無不活，且碩茂、早實以蕃。他植者雖窺視效慕，莫能如也。

　　請回答：

　　1.概括這段文字的大意。(2分)

　　：介紹郭橐駝種樹的高超技藝。

　　2.本段文字分為幾層?哪些地方屬于側面描寫?(2分)

　　：本段文字分為三層。“凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養”和“他植者雖窺視效慕，莫能如也”屬于側面描寫。

　　3.作者寫郭橐駝種樹的高超技能目的是什么?(2分)

　　：為后文以種樹之道闡述養民之理作鋪墊。
 

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