2019年10月云南自考已經結束了，相信很多考生都想對答案，看考的怎么吧!而為了更好的幫助到考生，云南自考網就整理了2019年10月自考社會學概論簡答題真題及答案(網友版)，希望能對各考生有所幫助。

　　三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分。共30分)

　　36.【題干】簡述社會學創立的歷史條件

　　【答案】

　　(1)社會變革的需要;

　　(2)自然科學發展的推動;

　　(3)社會經驗研究的積累;

　　(4)社會研究先驅奠定的社會思想基礎。

　　【考點】社會學的創立

　　37.【題干】簡述中國人口問題

　　【答案】

　　1.人口素質問題。

　　2.人口流動迅猛。

　　3.人口分布失衡。

　　4.人口老齡化加速。

　　5.人口性別失衡。

　　【考點】社會的基本要素

　　38.【題干】簡述家庭與婚姻的理論解釋

　　【答案】

　　(1)結構功能主義分析：

　　功能主義者強調家庭的功能——社會化、情感支持和相互陪伴、性規則及經濟合作等對整個 社會的福祉及平穩運行非常重要。

　　(2)社會沖突論：

　　同結構——功能論一樣，社會沖突論將家庭看作是我們生活的中心。然而，沖突論強調，家庭中兩性以不同的方式彼此競爭，在這一過程中，有些家庭成員比另一些人從家庭中的獲益要多。他們指出，家庭的歷史，同樣也是女性被男性統治的歷史。這一視角指出了家庭導致社會不平等的原因，而不是血緣關系如何有益于社會。沖突論者批判了父系繼嗣制、男權制。

　　【考點】家庭與婚姻的理論解釋

　　39.【題干】簡述社區的功能

　　【答案】

　　(1)經濟生活功能：社區具有一套生產、分配、交換和消費的體系，通過生產或進口，滿足社區成員的需求，這是社區的首要功能;

　　(2)社會化功能：社區具有一系列的組織和設施，將社區共有的價值觀念、行為規范、基本常識等傳遞給下一代社區成員，使他們能夠融入到社區生活中來。

　　(3)社會控制功能：任何社區都會對其社區成員偏離社會規范的行為施以某種形式的制裁， 以督促人們遵守社會規范，維護社區的社會秩序。

　　(4)社會參與功能：社區可以向社區成員提供生活和交往的場所、設施和途徑，幫助社區成員參與社區事務以及更大范圍的社會事務。

　　(5)社會保障功能：社區可以提供一套社會保障體系，以幫助社區中遇到問題、需要求助的社區成員，如社會救濟。

　　【考點】社區的概念和功能

　　40.【題干】簡述社會控制的特點

　　【答案】

　　(1)普遍性。

　　(2)規范性。

　　(3)多重性。

　　【考點】什么是社會控制

　　四、論述題(本大題共3題，每題10分，共30分)

　　41.【題干】試述定性分析與定量分析的關系。

　　【答案】

　　①區別：定性分析與定量分析實質性的區別體現為數據化或非數據化。

　　兩者的區別主要體現在：

　　A.著重點不同。定性分析著重事物質的方面;定量分析著重事物量的方面。

　　B.依據不同。定量分析的主要是調查得到的現實資料數據;定性分析依據的是大量歷史事實和生活經驗資料。

　　C.手段不同。定量分析主要適用經驗測量、統計分析和建立模型等方法;定性分析則主要運用邏輯推理、歷史比較法等方法。

　　D.學科基礎不同。定量分析是以概率論、社會統計學為基礎;定性分析則以邏輯學、歷史學為基礎。

　　E.結論表述形式不同。定量分析主要以數據、模型、圖形等來表述，具有概括性和精準性的特征;定性分析結論多以文字描述為主，具有深入細致地反映社會現象本質的。

　?、诼撓担?/p>

　　A.在實際研究中，定性分析與定量分析是互補的，經常配合使用。

　　B.定性方法是定量方法的基礎，是它的指南，但只有同時運用定量方法，才能在精準定量的根據下準確定性。

　　【考點】社會學研究的分析類型

　　42. 【題干】論述家庭功能的變化。

　　【答案】

　　(1)家庭功能的變化包括功能替代、功能內涵的演變、功能外移、舊功能消失與新功能出現，以及家庭功能隨著家庭生命周期的階段性變化而發生的改變等。當社會發生變革時，家庭功能相對來說是最先隨之變化的。隨著傳統社會向現代社會的轉變，家庭的許多基本功能在發生著變化。

　　(2)經濟功能弱化。

　　(3)撫育和社會化的功能外移。

　　(4)家庭的生育偏好開始改變。

　　(5)養老功能的挑戰。

　　【考點】家庭功能的變化

　　43. 【題干】簡述馬克思和恩格斯關于社會分工化的理論

　　【答案】

　　馬克思和恩格斯的社會分工理論認為：

　　1.分工有“自然分工”和“真實分工”之別。從物質勞動和精神勞動分離的時候起，“分工”才開始成為真實的分工。

　　2.從“自然分工”到“真實分工”是一個質的飛躍，社會從無階級社會進入到階級社會。

　　3.在“真實分工”出現的同時，產生了產品的不平等分配和私有制。

　　4.分工的發展導致了物質勞動和精神勞動相分離。

　　5.“物質勞動和精神勞動的大一次分工，就是城市和鄉村的分離。”

　　6.在階級對立的社會中，分工的發展具有矛盾的性質。社會不平等根源于社會的物質生產方式中，其實質是以生產資料占有關系為核心的生產關系的不平等。

　　【考點】社會分工與社會不平等

　　以上是關于2019年10月自考社會學概論簡答題真題及答案(網友版)的簡要介紹，想獲取更多關于自學考試考學歷的相關資訊，如云南自考解答、復習備考、考試安排、成績查詢、考試資訊等，敬請關注云南自考網(m.longyao7717.cn/)。

　　更多推薦 》 》

　　2019年10月自考中國近代史綱要真題及答案(網友版)

　　2019年10月自考人力資源管理(一)選擇題真題及答案(網友版)

　　2019年10月自考毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論簡答題(網友版)

云南自考培訓報名入口

請選擇您的報考層次 大專 本科 專本套讀

提交報名信息 重置信息

我已閱讀并同意《用戶隱私條款》

個人信息授權與保護聲明

關閉

鑒于網絡的特性，本網站將無可避免地與您產生直接或間接的互動關系，故特此說明本網站對用戶個人信息所采取的收集、使用和保護政策，請您務必仔細閱讀：

信息收集范圍

我們根據合法、正當、必要的原則，僅收集為您提供服務所必要的信息。包括：

1、您在使用我們服務時主動提供的信息

(2)您通過電話咨詢方式提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(3)您在使用網上咨詢服務所提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(4)您參與我們線上活動時填寫的調查問卷中可能包含您的姓名、電話、地址等信息。

我們的部分服務可能需要您提供特定的個人敏感信息來實現特定功能。

若您選擇不提供該類信息，則可能無法正常使用服務中的特定功能，但不影響您使用服務中的其他功能。

若您主動提供您的個人敏感信息，即表示您同意我們按本政策所述目的和方式來處理您的個人敏感信息。

本次報名數據服務由本網站提供，本網站不承擔由于內容的不一致性所引起的一切爭議和法律責任，報名結果以最終輔導報名系統為準。

信息使用用途

我們嚴格遵守法律法規的規定及與用戶的約定，將收集的信息用于以下用途。若我們超出以下用途使用您的信息，我們將再次向您進行說明，并征得您的同意。

1、通過微信、電話形式建立溝通，向您提供學歷咨詢服務。

2、滿足您的個性化需求。例如，學歷途徑規劃、學歷評估等。

3、項目開發和服務優化。例如，通過您的咨詢問題及服務過程中您的建議等，優化我們的服務。

4、向您推薦您可能感興趣的學校、資訊等。

5、學校推薦。例如，我們會根據您的具體要求以您所具備的條件向您推薦合適的院校。

為了讓您有更好的體驗、改善我們的服務或經您同意的其他用途，在符合相關法律法規的前提下，我們可能將通過某些服務所收集的信息用于我們的其他服務。例如，將您在使用我們某項服務時的信息，用于另一項服務中向您展示個性化的內容或廣告、用于用戶研究分析與統計等服務。

信息保護

我們僅在本《隱私政策》所述目的所必需的期間和法律法規要求的時限內保留您的個人信息。

本網站將對您所提供的資料進行嚴格的管理及保護，本網站將使用相應的技術，防止您的個人資料丟失、被盜用或遭篡改。

當政府機關依照法定程序要求本網站披露個人資料時，本網站將根據執法單位之要求或為公共安全之目的提供個人資料。在此情況下之任何披露，本網站均得免責。

由于您將用戶密碼告知他人或與他人共享注冊帳戶，由此導致的任何個人資料泄露。任何由于計算機問題、黑客政擊、計算機病毒侵入或發作、因政府管制而造成的暫時性關閉等影響網絡正常經營之不可抗力而造成的個人資料泄露、丟失、被盜用或被篡改情況時本網站亦毋需承擔任何責任。

未成年人保護

本網站將建立和維持一合理的程序，以保護未成年人個人資料的保密性及安全性。本網站鄭重聲明：任何16歲以下的未成年人參加網上活動應事先得到家長或其法定監護人的可經查證的同意。若您是未成年人的監護人，當您對您所監護的未成年人的個人信息有相關疑問時，請通過與我們聯系。

適用范圍

我們的所有服務均適用本政策。但某些服務有其特定的隱私指引/聲明，該特定隱私指引/聲明更具體地說明我們在該服務中如何處理您的信息。如本政策與特定服務的隱私指引/聲明有不一致之處，請以該特定隱私指引/聲明為準。

您必須完全同意以上協議才能使用本網站的在線報名服務。